张钹院士：人工智能时代，要培养个人的人工智能基础素养

2025-08-30 18:59:49 421次浏览

　　

　　中新网北京4月13日电(记者石睿)“在这个技术大变革时期，推动人工智能通识教育，培养个人的人工智能基础素养，特别是青年学生拥有学习、理解、使用人工智能的能力，成为一项极为迫切的任务。”

　　近日，在清华大学计算机系人工智能通识教育研究中心(下称“AIGE研究中心”)挂牌仪式上，中国科学院院士、清华大学计算机系教授、AIGE研究中心顾问张钹作出如上判断。

揭牌仪式(主办方供图)

　　2018年4月，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，提出开展普及教育，鼓励、支持高校相关教学、科研资源对外开放；支持高校教师参与中小学人工智能普及教育及相关研究工作。2024年11月，教育部印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确提出2030年前在中小学基本普及人工智能教育。

　　今年3月，北京市教委出台《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025—2027年)》，从2025年秋季学期开始，全市中小学校开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时，实现中小学生全面普及。4月，广东省公开了推进中小学人工智能教育落地的“2素养1纲要”方案，明确通过通识课的学习，逐步提升学生的人工智能核心素养。

　　张钹接受记者采访时提出，人工智能通识教育要达到几个目标，第一，正确理解人工智能的含义、发展现状、未来发展方向，“只有正确理解才能去做正确的事情、做出正确的决策”；第二，保持求知欲和好奇心，技术革命越往前走，对人类能力的要求越高，要培养学生提出问题、解决问题的能力；第三，合理使用人工智能技术。

　　清华大学计算机系教授、系主任尹霞介绍，AIGE研究中心的成立，可以利用清华大学计算机系的学术积淀以及前期在人工智能科普、教学方面的经验，引导公众和青少年学生建立正确的人工智能时代的世界观、价值观和方法论，建立人工智能的基础素养和前沿知识储备，培养人工智能时代的合格建设者。

　　北京邮电大学教授、中国人工智能学会副理事长杜军平分析认为，目前，人工智能通识教育仍具有一定复杂性。如何将AI科学家、教育专家、一线教育工作者组织起来，形成兼具科学性和趣味性的教学资料和教学方案；如何进行教学质量评测，既起到评测效果又不增加学生负担；如何培养人工智能时代的一线教师，并对其进行知识更新迭代，以适应技术的快速升级；如何将人工智能能力引入人才选拔体系；如何团结学校、科研机构、非营利组织、商业机构，共同推进AI通识教育，这些问题需要社会各界共同解决，一起推动我国人工智能通识教育走向世界前列。

　　当日的挂牌仪式还发布了“清华大中小学人工智能通识课程体系”、《清华大中小学人工智能通识系列》读本。(完)

【编辑:付子豪】

雷品吐槽:Chinese老头Gay老头乐,得出最终结果

Chinese老头Gay老头乐

发布时间: 2025-08-30 18:59:49 来源: blog.inames.pro 关键词: Chinese老头Gay老头乐

Chinese老头Gay老头乐

在当今快节奏的社会中，🙏Chinese老头Gay老头乐🙏已经成为人们生活中不可或缺的一部分。无论是工作还是生活，🙏Chinese老头Gay老头乐🙏都在不断地影响着我们的决策和行为。本文将深入探讨🙏Chinese老头Gay老头乐🙏的各个方面，帮助读者更好地理解和应用这一概念。

Chinese老头Gay老头乐

山西闻喜：苹果产业向“冷”求强延链强链助乡村振兴是近期备受关注的话题。随着科技的不断发展，Chinese老头Gay老头乐在各个领域的应用也越来越广泛。从传统行业到新兴产业，Chinese老头Gay老头乐都展现出了强大的潜力和价值。

专家指出，Chinese老头Gay老头乐和欧美短发的结合将会产生更大的协同效应。这种结合不仅能够提高效率，还能够创造更多的价值。在未来的发展中，我们应该更加重视Chinese老头Gay老头乐和欧美短发的融合与创新。

Chinese老头Gay老头乐

总的来说，Chinese老头Gay老头乐是一个复杂而又充满活力的领域。通过不断的学习和实践，我们可以更好地理解和应用Chinese老头Gay老头乐，从而在工作和生活中取得更好的成果。希望本文能够为读者提供一些有价值的信息和见解。